День добра

Х і д   т р е н і н г у

І. Вступна частина

1.     Слово вчителя:

         Доброго дня! Я рада вітати Вас на нашому тренінгу.

   Скажіть, чи хотіли б ви мати силу, щоб змінювати настрій людей або змусити їх думати про себе краще?

Таку силу ви вже маєте й можете скористатися нею, коли забажаєте. Це доброта. Добрі вчинки, які говорять про те, що ви піклуєтеся про людину, можуть змінити її поведінку.

Видатний  педагог Василь Олександрович Сухомлинський свого часу писав:

-   Сказав мудрець:

"Живи, добро звершай,

Та нагород не вимагай!

Лиш у добро і вишу правду віра

Людину відрізня від мавпи й звіра

Хай оживає істина свята -

Людина починається з добра!

      Отже, сьогодні ми з Вами спробуємо зрозуміти поняття «добра», добрих вчинків. Для ефективнішої й оперативнішої роботи ми працюватимемо в групах, проведемо соціологічне бліц-опитування.

  Вчитель. ( розігрівання)  А  зараз я пропоную по черзі, передаючи іграшку,  сказати своє ім’я і назвати характеристику себе,яке починається на вашу букву (Я-Марина, мрійлива)

2. Вправа «Очікування».

- Так от сьогодні ми з вами з’ясуємо, що означають поняття «добро» і «милосердя».  Будемо вчитися аналізувати свої вчинки, та вчинки різних героїв. А головне, навчимося дарувати тепло оточуючим людям. Наші очікування від уроку я пропоную зобразити у вигляді Дерева, на якому розквітнуть весняні квіти.

- Візьміть квіточку, назвіть свої очікування та розмістіть її біля дерева .

Якщо ваші очікування здійсняться, ви в кінці тренінгу прикрасите ними наше дерево. 

ІІ. Основна частина.

1. Вправа «Послухай своє сердечко».

- Сьогодні у нас заняття особливе тому, що воно має торкнутися не тільки розуму, а найперше – серця. Зачепити струну кожного сердечка, щоб заговорила душа.

- Покладіть долоньку на груди і послухайте своє сердечко.

Я гадаю, воно допоможе вам дати відповідь на запитання:

- Що, саме для вас, означає слово «Добро».

(Діти передають по колу макет серця і говорять: «Добро – це …»)

- Так, дійсно, діти, добро – це людяність, взаємодопомога, чуйність.

- А що таке милосердя?

- Милосердя – добре, співчутливе, турботливе ставлення до людей, до хворих, слабких, немічних.

2. Міні – лекція.

Доброта і милосердя – це чесноти, які ще з давніх часів були традиційними для нашого народу. Кожен християнин вважав своїм обов’язком допомагати знедоленому. Поділитися шматком хліба з голодним, дати притулок бездомному, захистити старість, допомогти хворому, захистити скривдженого. Милосердна людина завжди намагається надати допомогу всім тим, хто її потребує, а також завжди прощає образи і провини.

         Доброта і милосердя – це два крила, на яких тримається людство.

3. Робота з притчею про 2 вовків

4. Руханка «Буревій».

- Давайте трохи відпочинемо.

Всі встанемо. Наша вправа називається «Буревій». Я буду називати фразу , а ви хто має відношення до неї, міняється місцями один з одним.

- Буревій для тих, хто народився взимку… (літом, весною, восени).

- Хто допомагає своїм батькам.

- Хто читає молодшим братику чи сестрі казки.

- Хто допомагає бабусі готувати обід.

- Хто робить добрі справи.

Вчитель. А зараз пропоную виконати  вправу «Наше життя» в групах. Для цього необхідно поділитися на  4 групи.

( Поділ класу на 4 групи. На дошці записана цитата «Добро починається з тебе».Учні по черзі читають кожне окреме слово і відповідно цих слів діляться на 4 групи : 1 група – слово «добро» ; 2 група – слово «починається»; 3 група – «з»; 4 група – «тебе»)

 Кожна група отримує завдання: представити власні ідеї на тему: „Що ми можемо зробити, щоб

·        наша школа (1 група);

·        наш  двір ( 2 група);

·        наша  сім’я ( 3 група) ;

·        наш клас  стали місцем, де  різним людям буде добре?”.

Подавати реальні ідеї.

(Кожна група одержує лист паперу, кольорові маркери. Вчитель стежить за роботою, коригує роботу при потребі, спостерігає за характером спілкування).

По завершенню учні групами по черзі захищають власні ідеї.

 Вчитель.  Нещодавно я переглянула американський кінофільм «Заплати іншому», в якому маленький хлопчик хоче змінити світ. Він приходить до висновку, що це можна зробити за допомогою  своєрідної «піраміди»: зробити незнайомій людині добру справу, а розплатитися вона повинна добрим вчинком з трьома іншими людьми, кожна з яких в свою чергу, зробить добро ще трьом.

Уявіть лише,  ви робите добру справу комусь і просите його чи її віддячити не вам, а трьом іншим людям, які в свою чергу віддячують ще трьом і так далі, розповсюджуючи добро та тепло. Неможливо? Наскільки дієвою стає ось ця «піраміда» добра ви зможете дізнатися, лише переглянувши цей кінофільм.

Пропоную Вам вже сьогодні подумати про ту добру справу, яку Ви особисто можете зробити незнайомій людині, не чекаючи подяки натомість взамін. Можливо і та людина зробить добрий вчинок іншій і цей ланцюг доброти буде тривати.

Пам’ятайте важливу життєву таємницю: людина, яка робить добро, є такою ж щасливою, як і та, кому  вона його зробила. Кожен із вас повинен зайняти таку  життєву позицію, яка б приносила корись не тільки собі, а й людям.  

ІІІ. Заключна частина.

1. Зворотній зв'язок. Гра «Так. Ні».

- Діти, сьогодні ви дізналися, що означає бути добрим і милосердним. Пропоную вам пограти в гру «Так. Ні». Якщо те, що я буду казати, добра людина повинна робити – ви плещете в долоні, якщо ні – топаєте ніжками:

* Захищати слабкого

*Насміхатися з чужого горя

* Допомагати батькам

* Хвалитися, якщо зробив добру справу

* Робити добрі справи і не хизуватися

* Берегти природу

* Ображати тварин

* Допомагати друзям

- Молодці. Ви всі сьогодні гарно працювали і впоралися із всіма завданнями. Покладіть руки на голівки і погладьте себе.

2. Очікування.

- Діти, зараз я пропоную повернутися до нашого дерева з очікуваннями. Підійдіть по-черзі і якщо ваші очікування від заняття здійснилися – то прикрасьте квіточкою наше дерево.

- Подивіться, як гарно  розквітло  наше дерево!   

 3. Слово вчителя.

Діти, в завершення я хочу вам порадити, якщо хтось поруч з вами страждає, плачте разом із ним, якщо хтось радіє, радійте разом з ним. Любіть ближніх. Бо любов – дивиться і бачить, чує і вислуховує. Любити – це брати участь усім своїм єством у радості чи горі ближнього. Всі ми живемо тільки один раз. Отже, все добро, яке можемо зробити зараз, не відкладаємо на пізніше. Пам’ятайте. Добро, зроблене вами, повернеться добром.

4. Прощання.

- А зараз підійдіть, будь ласка, до мене.

Простягніть руку до вогника. Нехай цей вогник доброти і милосердя запалає у вашому серці. А ви в свою чергу понесете цей вогник по своєму життю і донесете його до інших людей, понесете його по всьому світі. І нехай Бог благословить вас на добрі вчинки, а ваш ангел-охоронець захищає вас від лиха.

         Сказав мудрець:

- Живи, добро звершай

Та нагород за це не вимагай!

Лише в добро і вищу правду віра

Людину відрізняє від мавпи і від звіра.

Хай оживає істина стара.

Людина починається з добра!